Duda Salabert pede mais transparência sobre redações do Enem: ‘Avaliação sem clareza não é justa nem pedagógica’

A deputada federal Duda Salabert (PDT-MG) afirmou, em publicação nas redes sociais, que há uma “onda” de críticas em relação à forma como foram corrigidas as redações do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

“A onda de reclamações sobre a redação do Enem é um alerta grave. Há indícios de mudança de critérios sem transparência, com impacto direto em notas e trajetórias de estudantes”, afirmou a parlamentar. “Avaliação sem clareza não é justa nem pedagógica”, completou.

A manifestação da deputada ocorre em meio a debates nas redes sociais, onde estudantes relataram queda significativa nas notas da redação nesta última edição do exame, mesmo entre candidatos que costumavam obter pontuações elevadas. Segundo os participantes das discussões, os corretores teriam adotado novos critérios de avaliação, sem que essas mudanças fossem previamente comunicadas aos candidatos.

“Como professora e deputada, estou cobrando explicações do Ministério da Educação e do Inep, e vou representar ao Ministério Público para apuração dos critérios e garantia de isonomia”, ressaltou Duda Salabert.

Em nota divulgada à imprensa, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) informou que os estudantes são orientados, por meio da Cartilha do Estudante — publicada no início de cada ano —, a não utilizarem estruturas prontas e repertórios genéricos. O órgão também negou qualquer mudança oficial nos critérios de correção da redação do Enem 2025.